Comunicación
pública de la tecnociencia
la comunicación pública de
la tecno ciencia para niños en la televisión y otros medios El problema de la
comprensión pública de la ciencia y la tecnología como asunto a la vez
académico y político, remite al esfuerzo comunicacional que comporta la
construcción de audiencias para la ciencia y la tecnología.
Un punto de vista
estratégico es por tanto necesario para subrayar el uso interactivo de los
medios, contenidos, formas e interlocutores, involucrados en la comunicación
pública de la ciencia y la tecnología. El ensayo expone algunas líneas
reflexivas en este sentido, relacionadas específicamente con el uso ecológico
de los medios y la construcción de audiencias infantiles para la ciencia y la
tecnología.
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